Источник: https://korolevchinskaya.nubex.ru/31725/34932/

15.10.25

Сюжетно-ролевая игра «Семья дома» «Выбираем подарки соседям» — игровая ситуация «Отдаем подарки соседям». Дети заранее готовят подарки — поделки, открытки или другие символичные мелочи. В процессе игры они выбирают подарки для каждого соседа и вручают их, при этом общаются, выражают пожелания и благодарят друг друга. - Формирование доброты и щедрости — через акт дарения дети учатся радовать окружающих без корысти. - Развитие уважительного отношения к людям — понимание важности внимания и заботы в общении с соседями и друзьями. - Обсудить с детьми, почему важно делать подарки и радовать других. - Поддерживать дружелюбную атмосферу, стимулировать детей говорить теплые слова при вручении подарков. - Использовать игру как повод напомнить о правилах хорошего общения в семье и среди соседей. - В завершении провести небольшой разговор о том, какие чувства вызвала игра и что нового дети узнали. Такой игровой формат помогает не только развивать социальные навыки, но и воспитывать у детей доброжелательность и желание поддерживать хорошие отношения с окружающими.

16.10.25

Сюжетно-ролевая игра «Семья дома» «Выбираем подарки соседям» — игровая ситуация «Приветствие-сюрприз» Сегодня наши дети сочиняли стихотворения и рисовали рисунки с пожеланиями для соседей. После творческой работы мы отправились вручать подарки лично, закрепляя навыки культурного поведения и развивая коммуникацию. Такие игры помогают детям учиться вежливости, дружелюбию и умению выражать свои мысли и эмоции в общении.

17.10.25

Сюжетно-ролевая игра «Семья дома» Дети проводят ярмарку подарков в игровой ситуации «Ярмарка подарков», где выбирают подарки для соседей. В рамках мероприятия выставлены изделия, сделанные вместе с родителями. Задачи игры: - Развитие навыков торговли и коммуникации - Практика убеждения, ведения переговоров и умения договариваться - Формирование социального опыта и эмоционального интеллекта через взаимодействие с другими Игра помогает детям учиться выражать свои мысли, слушать собеседника и работать в команде, что важно для успешного общения и адаптации в социуме.

20.10.25

Сюжетно-ролевая игра «Принимаем гостей на праздник»

В игровой ситуации «Подготовка к встрече гостей» дети учатся планировать и распределять обязанности, готовясь к приему гостей дома. Они наводят порядок: кто-то вешает украшения, кто-то стелит скатерть, кто-то расставляет стулья, а также готовят угощение. Задачи игры: - Развивать навыки планирования и умение организовывать действия, распределять обязанности в коллективе. - Воспитывать культуру гостеприимства, внимание к гостям, ответственность за общее дело. - Формировать коммуникативные навыки и умение работать в команде. Такой подход помогает детям не только осваивать бытовые навыки, но и развивает социальные компетенции, необходимые в повседневной жизни.

21.10.25

Сюжетно-ролевая игра «Встреча гостей». Дети делятся на две группы — хозяева и гости. Хозяева радушно встречают гостей, здороваются, приглашают в квартиру, рассаживают за стол, угощают и развлекают песнями и танцами. Игра помогает развивать коммуникативные навыки, вежливость и умение сотрудничать.

22.10.25

Сегодня прошла сюжетно-ролевая игра «Концерт талантов». Дети устраивали настоящий концерт: пели, танцевали и читали стихотворения. Все присутствующие активно поддерживали выступающих громкими аплодисментами, создавая тёплую и дружескую атмосферу.

23.10.25

Сюжетно-ролевая игра «Семья дома» «Принимаем гостей на праздник» игровая ситуация «Семейный квест». Дети, ориентируясь по карте и подсказкам, находят спрятанные загадки. В процессе совместного поиска и решения заданий развивается сплочённость коллектива, формируются когнитивные навыки — внимание, логика, мышление. В завершении квеста ребята находят сундук с сокровищами как символ общей победы и успешного командного взаимодействия.

05.11.25.

Сюжетно-ролевая игра Семья на прогулке

Игра «Семейный пикник в лесу» проходит в лесной зоне, где все участники собираются для совместного отдыха. Во время пикника дети устраивают конкурсы и подвижные игры, что способствует развитию речевых навыков и артистизма у участников. Основная цель — создание радостной, дружелюбной атмосферы и укрепление семейных и социальных связей через активное взаимодействие и творческое самовыражение.

06.11.25

Сюжетно-ролевая игра «Семья на прогулке»

«Прогулка в лес» Игра «Охота за грибочками» приглашает детей отправиться в лес за грибами. Дети знают, какие грибы съедобные, а какие — нет. Старшие помогают младшим отличать безопасные грибы, показывая, какие можно класть в корзину, а какие трогать не стоит. Игра способствует расширению кругозора, учит правилам поведения в лесу и развивает командный дух детей.

07.11.25

Сюжетно-ролевая игреа«Семья на прогулке» Сегодня мы с ребятами обсуждали семейные традиции. Дети рассказали о разных обычаях: кто-то ежегодно ездит отдыхать, кто-то посещает парк аттракционов, а некоторые делают кормушки для птиц своими руками . После этого была проведена инсценировка «Прогулка в лес», в которой дети играли в то, как они прикармливают птиц на изготовленных кормушках. Такая сюжетно-ролевая игра помогает лучше понять ценности семейных традиций .

10-14.11.25

Сюжетно-ролевая игра «Семья на прогулке»

Наши малыши примерили на себя роли мам и пап! На детской площадке «родители» не просто играли с детьми, а заботились об их безопасности, объясняли правила поведения и культуры. А после веселых игр вся  «семья» дружно взялась за уборку территории. Так, через игру, мы показали детям важность поддержки, взаимовыручки и ответственной роли взрослых.

26.11.25

Сюжетно-ролевая игра «Семья на прогулке» 4 неделя ноября была посвящена «Семейному фестивалю воздушных шаров». В рамках мероприятия дети изготавливали подарки-пожелания и помещали их в воздушные шары, разрисовывали шары, создавая образы своей семьи. Также проводилась весёлая эстафета с шарами. Цель игры — привлечь внимание к семейным ценностям и традициям, а также укрепить взаимодействие и командный дух среди детей и их близких.

01.12.25

В декабре в рамках сюжетно-ролевой игры «Идем в гости» на первой неделе дети участвовали в играх «Магазин игрушек» и «Мастерская рукоделия». Магазин игрушек Дети перевоплощались в разные роли: покупателей, продавцов и кассиров. Особое внимание уделялось роли продавца-консультанта, который помогал покупателю выбрать лучший товар, объясняя преимущества и особенности игрушек. Такая игра развивала коммуникативные навыки, умение убеждать и аргументировать, а также расширяла кругозор детей по ассортименту товаров. Мастерская рукоделия В этой игре дети самостоятельно выбирали материалы для изготовления подарков. Это способствовало развитию творческого мышления, умения принимать решения и планировать свою работу. Кроме того, дети учились работать с разными материалами, что повышало их моторику и навыки ручного труда. Таким образом, игры помогали детям не только учиться взаимодействовать в социуме, но и развивали практические навыки выбора, общения и творчества. Оценили 3 человека

МОУ «Королевщинская СОШ», 2019 г.

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия Браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пришел на сайт пользователь; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и Браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; ip-адрес) в целях функционирования сайта и проведения статистических исследований и обзоров. Если вы не хотите, чтобы ваши данные обрабатывались, покиньте сайт.