Сегодня в нашей школе прошли захватывающие соревнования по робототехнике! Мероприятие объединило юных инженеров, которые продемонстрировали свои навыки в создании и управлении роботами. Состязания состояли из двух этапов, каждый из которых проверял разные способности роботов и их операторов:

Физика в действии: измеряем точно!

В кабинете «Точка роста» семиклассники погрузились в тему «Измерение физических величин. Точность и погрешность измерений». Казалось бы, что может быть проще, чем измерить длину? Но именно в деталях прячется настоящая наука! Ребята не просто изучали теорию — они сразу перешли к практике. С помощью современных приборов учились снимать показания, обращать внимание на цену деления шкалы и понимать, откуда берётся погрешность. Каждый провёл серию измерений, а потом вместе обсуждали: почему результаты у всех немного отличаются и что на это влияет — человеческий фактор, особенности прибора или условия эксперимента. Особенно интересно было разбирать типичные ошибки: как правильно прикладывать линейку, как избегать ошибки,если смотришь на шкалу под углом, как фиксировать данные, чтобы не потерять точность. В итоге школьники не только закрепили понятие погрешности, но и почувствовали себя настоящими исследователями: ставили задачи, анализировали результаты и делали выводы.

От Архимеда до Гагарина: как физика двигала технику вперёд!

На очередном занятии в кабинете «Точка роста» ребята отправились в увлекательное путешествие сквозь века. Темой встречи стала «История развития и влияние физики на развитие техники». Физика — это не просто формулы в учебнике, а живая история открытий, которые меняли мир. Шаг за шагом развивалась физика: от первых наблюдений и простых закономерностей — к фундаментальным законам, а от них — к технологиям, без которых сегодня сложно представить жизнь. Особое внимание уделили связи физики и техники. Ученики познакомились с выдающимися учёными и их вкладом в науку. Например, открытия Архимеда легли в основу механики и до сих пор используются в инженерных расчётах, а разносторонние исследования Леонардо да Винчи соединяли искусство, наблюдение и физику — и предвосхищали многие инженерные идеи будущих столетий. Яркой частью занятия стали доклады ребят. В ходе обсуждения школьники делились мыслями: кто-то удивлялся, насколько давно были сделаны некоторые открытия, кто-то отмечал, как тесно наука связана с повседневной жизнью, а кто-то задумался, какой вклад в развитие техники сможет внести сам. Сегодняшнее занятие помогло ребятам увидеть физику как непрерывную историю человеческого поиска.